常見問題

• 14 2021 04

  做語言矯正之前要先了解構(gòu)音障礙的分類

  做語言矯正之前要先了解構(gòu)音障礙的分類

• 24 2021 03

  語言發(fā)育遲緩的主要癥狀

  語言發(fā)育遲緩的主要癥狀：

• 17 2021 03

  糾正口吃失敗的幾個(gè)常見原因

  糾正口吃失敗的幾個(gè)常見原因

• 11 2021 03

  語言障礙什么時(shí)候才能得到矯正呢？

  為了不給孩子造成不可挽回的影響，有必要盡快改正。那么，語言障礙什么時(shí)候才能得到矯正呢？

• 03 2021 03

  蘭天語言矯正是如何對(duì)五歲的孩子語言矯正的？

  語言障礙的康復(fù)絕不是教孩子說話那么簡單。根據(jù)蘭天語言矯正康復(fù)中心多年的康復(fù)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)不同原因造成的語言發(fā)育遲緩的康復(fù)原則和訓(xùn)練技巧，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和針對(duì)性。既要從病理原因給予功能性健康，又要刺激兒童的認(rèn)知本能、意識(shí)覺醒等方面給予足夠的信息刺激，使其在精神狀態(tài)上達(dá)到接近正常兒童的水平，從而接受各種康復(fù)訓(xùn)練干預(yù)。

• 03 2021 03

  五歲孩子不會(huì)說話的原因有哪些？

  語言發(fā)育遲緩的學(xué)術(shù)定義是，由于各種已知或未知的原因，口語表達(dá)或理解能力落后于同齡兒童。根據(jù)不同的原因和個(gè)體，語言發(fā)育遲緩的預(yù)防和觀察期是很不確定的。有些孩子出生時(shí)因?yàn)槊黠@的原因可以被識(shí)別，比如先天性耳聾，比如唐氏綜合癥，比如先天性愚蠢，比如自閉癥等等。

• 03 2021 03

  如何應(yīng)對(duì)5歲兒童語言發(fā)育遲緩?

  東東，是一個(gè)5歲的男孩，平時(shí)很安靜。她總是喜歡一個(gè)人玩，不說話，也不主動(dòng)和陌生人打招呼。她要到3歲才會(huì)談起父母。在幼兒園，因?yàn)樗荒苷疹欁约?，老師?jīng)常打擾她。老師說孩子理解和表達(dá)有問題，問她渴不渴。她指著零食想吃，問她上不上廁所。結(jié)果，東東尿褲子了。

• 20 2021 02

  嬰兒非器質(zhì)性構(gòu)音障礙如何避免？

  語言離不開聲音器官、聽覺器官的發(fā)展和大腦功能的完善。發(fā)音器官的形狀和功能沒有異常，但如果訓(xùn)練不夠，會(huì)導(dǎo)致構(gòu)音障礙，發(fā)音錯(cuò)誤，說話不清，使別人聽不懂。在嬰兒期，輔食引入不當(dāng)，口腔運(yùn)動(dòng)能力缺乏適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，可能會(huì)影響寶寶以后咀嚼和吞咽能量的能力，以及舌頭運(yùn)動(dòng)不靈活，甚至?xí)绊懞⒆拥恼０l(fā)音，即非器質(zhì)性構(gòu)音障礙。

• 17 2021 02

  語言矯正中心告訴你孩子發(fā)音不清的原因

  語言矯正中心告訴你孩子發(fā)音不清的原因

• 17 2021 02

  日常引導(dǎo)孩子說話的方法有哪些？

  在生活中教孩子說話。